Δευτέρα 27 Ιουνίου 2016

To νέο πρόγραμμα 2016-2017

Το τμήμα της Ομοιοπαθητικής της σχολής, με σκοπό να αυξήσει το επίπεδο σπουδών και να σεβαστεί τις υπάρχουσες δομές του επιπέδου της θεραπείας όπου χρειάζεται σοβαρή εκπαίδευση και κόπο, καθώς η θεραπεία είναι ένα τεράστιο κεφάλαιο με πολλούς παράγοντες, εισάγουμε το ανανεωμένο πρόγραμμα σπουδών, όπου μπορείτε να το βρείτε εδώ:


Το πρόγραμμα του 1ου έτους έχει ως εξής:

ΥΛΗ ΟΜΟΙΟΠΑΘΗΤΙΚΗΣ Α΄ΕΤΟΥΣ
ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ
Ιστορία της ομοιοπαθητικής από την αρχαιότητα έως σήμερα – Hahnemann, ο πατέρας της Ομοιοπαθητικής - Οι μεγάλοι δάσκαλοί της
Φιλοσοφία της Ομοιοπαθητικής – Ταοϊσμός
Νόμοι της Ομοιοπαθητικής
Όργανον της θεραπευτικής τέχνης, 6η Έκδοση (Αφορισμοί 1-250)
Φαρμακολογίες - Materia Medica (Boericke, Βυθούλκα, Sankaran, Τσαμασλίδη)
Ευρετηριολόγηση κατά Kent
Λήψη ιστορικού, τεχνικές λήψης (κλασσική μέθοδος, μέθοδος Sankaran)
Ευρετηριολόγιο, λήψη ιστορικού, τεχνικές λήψης (κλασσική μέθοδος, μέθοδος Sankaran)
Μιάσματα κατά Hahnemann (Ψώρα – Σύκοση – Σύφιλη)
Χρήση προγραμμάτων ομοιοπαθητικής ευρετηριολόγησης (software)
Τα 3 βασίλεια της Ομοιοπαθητικής Φαρμακολογίας - Ορυκτά – Δομή – Περιοδικός Πίνακας
Φυτά – Ευαισθησία – Οικογένειες φυτών και Ζώα – Επιβίωση – Ζωικό Βασίλειο
Ομοιοπαθητικό φάρμακο: δυναμοποίηση και ελάχιστη δόση
Αντιμετώπιση απλών νοσηρών καταστάσεων με ομοιοπαθητικά φάρμακα (Οξέα 1)
Ο χαρακτήρας των πολύχρηστων ομοιοπαθητικών φαρμάκων (Οξέα 2)
Άλλες τεχνικές στην αντιμετώπιση του περιστατικού (Boenninghausen, Polarity method)
Ιπποκρατική μέθοδος
Ασκήσεις ευρετηριολόγησης – Ζωντανό περιστατικό στην τάξη
Όνειρα και ψευδαισθήσεις και η χρήση τους στην Ομοιοπαθητική
Η ενότητα των μεθόδων στην Ομοιοπαθητική – Ασκήσεις ευρετηριολόγησης
Συμπτώματα κλειδιά για συνταγογράφηση στα παιδιά – Α΄βοήθειες
Proving φαρμάκου
Εξετάσεις έτους

ΟΜΟΙΟΠΑΘΗΤΙΚΕΣ ΟΥΣΙΕΣ
Acidum nitricum
Aconitum napellus
Agaricus muscarius
Agnus castus
Allium cepa
Alumina
Anacardium
Apis mellifica
Arnica montana
Argentum nitricum
Arsenicum album
Aurum metallicum
Belladonna
Bryonia alba
Calcarea carbonica
Calcarea phosphorica
Camphora officinalis
Cantharis vesicatoria
Cannabis indica
Capsicum
Carbo animalis
Carbo vegetabilis
Carcinosinum
Causticum Hahnemanni
Chamomilla recutita
Chelidonium majus
China officinalis
Colocynthis
Cyclamen
Drosera rotundifolia
Dulcamara
Ferrum phosphoricum
Gelsemium sempervirens
Graphites
Hepar sulphur
Hypericum
Hyoscyamus
Ignatia amara
Iris versicolor
Kali bichromicum
Kali carbonicum
Lac caninum
Lachesis mutus
Ledum palustre
Lilium tigrinum
Lycopodium clavatum
Lyssinum
Magnesia phosphorica
Medorrhinum
Mercurius solubilis
Mezereum
Moschus moschiferus
Natrium muriaticum
Nux vomica
Opium
Phosphorus
Phosphoricum acidum
Platina metallica
Plumbum
Psorinum
Pulsatilla pratensis
Rhus toxicodendron
Sepia officinalis
Silicea terra
Delphinium Staphisagria
Stramonium
Sulphur lotum
Syphilinum
Tarentula hispanica
Thuja occidentalis
Tuberculinum bovinum
Veratrum album
Zincum metallicum


Εργασίες 1ου Έτους:
Σχετικές με την διδασκόμενη ύλη.

8 τον χρόνο.

Χρόνος παράδοσης εργασίας: 1 μήνας.

Εργασία πρώτη:
Εξηγήστε την σχέση της Αλλοπαθητικής Ιατρικής με την Νευτώνεια λογική,
Εξηγήστε την σχέση της Ομοιοπαθητικής με τον κβαντικό μοντέλο και τις τελευταίες εξελίξεις της φυσικής, ποια η σχέση με το φιλοσοφικό μοντέλο του Ταοϊσμού.

Βιβλιογραφία:
Ομοιοπαθητική & Ταοϊσμός, Κων/νος Κωνσταντόπουλος
Αντίλογος Ασκληπιάδου Αλεξίκακος, η φύση της ασθένειας και η θεραπεία της υγείας, Κωστής Δεστέφανος.
Μάνος Δανέζης, βίντεο, το σύμπαν που αγάπησα, συντεύξη στο tv κρήτη - κοινωνίες matrix

Εργασία δεύτερη:

Εξηγήστε τις διαφορές αλλοπαθητικής και ομοιοπαθητικής.
Αναφέρετε την εξέλιξη των 2 κατευθύνσεων στον χώρο και στον χρόνο.

Εργασία Τρίτη:

Μελετήστε το όργανο του Χάνεμαν και δώστε επεξηγήσεις
για τις παραγράφους 35,36,38,39,40,42,43,44,45

Εργασία Τέταρτη:

Εξηγήστε την δομή των φαρμακολογίων της Ομοιοπαθητικής.
Γραψτε τις  κατηγορίες της φαρμακολογίας, τοποθετείστε με δικιά σας κατανοήση το φάρμακο Σούλφουρ στα διάφορα κεφάλαια της Φαρμακολογίας.

Εργασία Πέμπτη:
Εξηγείστε τι ειναι το ευρετηριολόγιο.
Γράψτε τα κεφάλαια του αναλυτικά.
Τι είναι οι κλινικές ρούμπρικες, πόση αξία έχουν;
Πως ταξινομούμε τις ρούμπρικες;
Ποιές οι ρούμπρικες των ψευδαισθήσεων στο φάρμακο pulsatilla

(οι υπόλοιπες εργασίες δεν αναφέρονται εδώ)

2ο Έτος

Στο δεύτερο έτος εμβαθύνουμε ολιστικά στην φαρμακολογία, στις τεχνικές ληψεις ιστορικού με ζωντανά περιστατικά στο μάθημα, στην ομοιοπαθητική φιλοσοφία και ύλη. Όλα στο δεύτερο έτος ειναι σε ανερχόμενη κλίμακα εμβάνθυνσης.


-Ομοιοπαθητική Φιλοσοφία, περί ασθένειας, ολότητα, το συνεχές του χώρου και του χρόνου
-Μιάσματα, Χρόνιες Ασθένειες (Χάννεμαν), Μιάσματα και κυτταρική διαίρεση, Μιάσμα και κοινωνία
-Φαρμακολογία, επανάληψη της δόσης, η ωφέλεια απο ένα φάρμακο, επιδεινώσεις, παλαιά συμπτώματα, η σημασία των αφορισμών 63-68
-Βασικό υλικό εργασίας, η χρήση του Σχήματος, αισθήση στα φυτά σε εικόνες, η σχέση των φαρμάκων μεταξύ τους, Συνέργεια.
-Λήψη Ιστορικού, η πεμπτουσία της λήψης του ιστορικού,Εκτίμηση ιστορικού και ανάλυση,Τρόποι συνταγογράφησης,Εκτίμηση της αντίδρασης του ασθενούς,2ησυνταγογράφηση,Κατεύθυνση θεραπείας,Εμπόδια στην θεραπεία,Πρωταρχική και δευτερογενής αντίδραση,ζωντανό περιστατικό.
-Περιοδικός Πίνακας, Σειρά 1η
-Περιοδικός Πίνακας, Σειρά 2η
-Περιοδικός Πίνακας, Σειρά 3η
-Ιεραρχία των συμπτωμάτων, πως τα ταξινομούμε στο Repertory, Live case μέσα στην τάξη
-Λήψη Ιστορικου σε παιδιά, πλήρης ομοιοπαθητικό ιστορικο σε παιδιά, τομείς ενδιαφέροντος για τον ομοιοπαθητικό
-Περιοδικός Πίνακας, Σειρά 4η
-Φάρμακα από την Μάνα, ζωντανό ιστορικό
-Περιοδικός Πίνακας, Σειρά 5η
-Περιοδικός Πίνακας, Σειρά 6η
-Περιοδικός Πίνακας, Σειρά 7η
-Βασίλειο των Ζώων, φάρμακα απο τα πουλιά.
-Βασίλειο των Φυτών, Οικογένειες και αισθήσεις
-Φάρμακα από την Θάλασσα
-Μανιτάρια
-Παθολογίες, διαχείρηση, Καρκίνος
-Φίδια
-Σαρκώδη
-Έντομα
-Θηλαστικά
-Αράχνες
-Η χρήση των Lm στην πρακτική
-Ζωντανό περιστατικό με την χρήση Repertory από όλους
-Βρογχικό άσθμα, μιασματική ταξινόμηση και εκτίμηση.
-Εργασίες 1 τον μήνα.
-Εξετάσεις έτους

3ο έτος.
Στο τρίτο έτος οι μαθητές καλούνται να συμμετέχουν στην ζωντανή παρακολούθηση περιστατικών
Να κάνουν εργασίες και να παρακολουθούν κάποιες συναντήσεις.

Κάθε εβδομάδα 4η ώρη ζωντανή παρακολουθήση περιστατικών.
Ανάλυση των περιστατικών, συζήτηση
Ευρετηριολόγηση
Όταν η αγαπημένη σας μέθοδο δεν δουλεύει
Πρωτόκολλα Banerji
Η οικογένεια Anacardiaceae
Αστάθμητα
Ομοιοπαθητική και εγκυμοσύνη
Επαγγελματικά θέματα

Εργασίες, 1 τον μηνα

Τελικές εξετάσεις


Στόχος:

Ο στόχος ειναι να συμπληρωθούν 1920 ώρες σπουδής πάνω στο αντικείμενο, οι 1920 ώρες σπουδής ειναι το ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΠΟΥΔΩΝ με σοβαρότητα στο αντικείμενο της Ομοιοπαθητικής. Το ευρωπαϊκο πλαίσιο σπουδών το ορίζει το ECCH.
Ο Ελληνικός σύλλογος Ομοιοπαθητικών Ελλάδος είναι μέλος του Ecch.

Οι μαθητές μπορούν εάν το επιθυμούν να μην κάνουν όλο το πρόγραμμα σπουδών για να πάρουν το μεγάλο Δίπλωμα της Ακαδημίας, όμως απαραίτητα για την ένταξη με εξετάσεις στον Συλλογο Ομοιοπαθητικών Ελλάδος χρειάζεται να κάνουν τα μαθήματα της σχολής:

Ανάλυση των Νόσων με βάση τη Δυτική Ιατρική
Ανατομία/Φυσιολογία/Παθολογία

Για να μην υπάρχουν παρεξηγήσεις τα βασικά μαθήματα για την εισαγωγή στον Σύλλογο είναι:

Ομοιοπαθητική για 3 έτη τουλάχιστον
Ανατομία
Φυσιολογία
Παθολογία
Σύνολο ωρών: 1920
Παράδοση εργασίων
Επιτυχία στις εξετάσεις

*Για όσους έχουν άγχος εάν θα τα καταφέρουν, η ομοιοπαθητική θεραπεία που καλούνται οι σπουδαστές να εφαρμόσουν και στον εαυτό τους, θα τους επιφέρει την διαύγεια, την πληθώρα ενέργειας, την έλλειψη στρες και άγχους και την ικανότητα που ενυπάρχει μέσα τους για την ολοκλήρωση με επιτυχία των σπουδών.